Presentación tarea 4: Dinámicas para el uso de las redes sociales.

La tarea 4 denominada: “Dinámicas para el uso de las redes sociales” ha consistido en la elaboración de un póster en el que hemos tenido que explicar una dinámica para trabajar el uso de las redes sociales en las aulas.

La dinámica tiene una duración de 35 minutos como máximo y va destinada a un grupo de 4 personas. 

uso de las redes sociales en las aulas.

El póster lo realizamos a través de la aplicación de Power Point  con la finalidad de que la explicación de la dinámica fuese creativa y llamativa. 

Previamente a la realización del póster hemos leído una serie de artículos para saber más detalladamente sobre el tema que estamos tratando y además exponen ejemplos sobre otras dinámicas para ayudarnos a crear la nuestra. Los artículos que nos han proporcionado son los siguientes:

• Castañeda, L., y Gutiérrez, I. (2010). "Redes sociales y otros tejidos on-line para conectar personas." En Aprendizaje con redes sociales. Tejidos educativos para los nuevos entornos, 17-40. Sevilla: MAD: http://tecnologiaedu.us.es/dipro2/images/stories/M8/PDF/pdf_106/page_01

• Castañeda, L., González, V. y Serrano, J.L. (2011). Donde habitan los jóvenes: precisiones sobre un mundo de redes sociales. En Martínez, F. y Solano, I. Comunicación y relaciones sociales de los jóvenes en la red. Alicante: Marfil. pp. 47-63. Disponible en http://digitum.um.es/jspui/bitstream/10201/25353/1/castaneda_gonzalez_s

• Castañeda, L. y Camacho, M. (2012). Desvelando nuestra identidad digital. El profesional de la información, 21, 354-360. Disponible en    http://eprints.rclis.org/17350/1/2012EPI.pdf